L'inizio dell'anno ha consolidato la strategia della settimana della comunità e ha aggiunto a questa un incontro settimanale il giovedì pomeriggio, per organizzare le attività e le dinamiche di Piccola Ruota.

Nel corso dell'anno sono state aggiunte attività didattiche extra quando necessario. Inglese. Capoeira. Scultura con filo di rame.

Il primo grande cambiamento è stata la creazione della scuola media. Questo ha portato con sé una nuova fascia d’età, nuovi desideri di apprendimento e di relazione, e un nuovo approccio alle dinamiche organizzative di base dello stare insieme. Come reagiamo ai disaccordi. Come prepariamo il cibo. Dove ci incontriamo e cosa facciamo lì. 

Per il team ha richiesto anche un approccio diverso e nuove forme di sostegno.

Abbiamo continuato a svolgere le nostre attività in un appartamento nel centro storico, il che ha semplificato il coinvolgimento di molti e ha aggiunto un tocco di informalità al nostro uso dello spazio. Gli incontri del giovedì sera spesso si trasformano in una cena o in una serata cinema. 

In questo periodo abbiamo anche fatto il nostro primo viaggio fuori Genova. All’inizio avevamo deciso di andare a ritirare uno strumento musicale donato alla scuola. Più lo pianificavamo, più il nostro viaggio diventava grande e ambizioso. Abbiamo iniziato viaggiando in Toscana, alcuni in auto e altri in treno, e visitando le terme di Petriolo. Poi siamo andati a casa dei nostri amici di Piccola Ruota e abbiamo passato lì la notte. La mattina dopo abbiamo preparato la colazione e abbiamo viaggiato in auto e in treno fino a Roma, dove siamo rimasti per 2 notti. A Roma abbiamo visto il Caravaggio, il Colosseo, il mercato di Porta Poteze, la gelateria Fassi, la Fontana di Trevi, la Bocca della Verità, 

Per noi, però, la lezione più grande è venuta dal vivere insieme in questi giorni, dalle tensioni che sono emerse e da come abbiamo reagito. Questo ha creato un forte legame tra tutti quelli che hanno fatto il viaggio.

Tutto è iniziato quando ci siamo divisi e ci siamo resi conto che non avevamo preso accordi su come trascorrere il tempo insieme, ma che tutti avevano delle aspettative. Il conflitto è nato perché ognuno aveva delle aspettative e dei propri piani per la permanenza a Roma, che non erano stati concordati con gli altri. Il conflitto è nato perché adulti e giovani avevano visioni diverse del tempo da trascorrere insieme, e la pressione emotiva di questa situazione si è accumulata fino a diventare un conflitto evidente a tutti; questo ha stimolato conversazioni molto preziose su come molti di noi affrontano questi momenti da soli e su come possiamo iniziare a condividerli tra di noi. Ciò ha dato origine a un ritorno alle conversazioni sul sostegno e su come rompere l’isolamento delle nostre vite e approfondire insieme il nostro senso di comunità consapevole.

Quando abbiamo visto il conflitto, alcuni dei giovani hanno convocato una riunione. Ci siamo incontrati al parco di Piazza Vittorio Emanuele a Roma e abbiamo parlato per due ore. I giovani hanno espresso la sensazione che gli adulti in viaggio avessero delle aspettative nei loro confronti, che ci fosse la tendenza a comportarsi come genitori, eppure non era responsabilità dei giovani conformarsi a queste aspettative. L'espressione di questi sentimenti e preoccupazioni è stata molto chiarificatrice e ha stabilito un nuovo modello di comprensione dei diversi approcci che avevamo.